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    巧破文言實(shí)詞活用

    巧破文言實(shí)詞活用

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    時間:2018-05-25

    巧破文言實(shí)詞活用_第1頁
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    1、巧破文言實(shí)詞活用江西省永豐中學(xué)劉清華文言閱讀是中學(xué)生拿高分的“攔路虎”,文言實(shí)詞的活用是其中一個難點(diǎn)。如何破解文言實(shí)詞的活用?筆者根據(jù)十多年的教學(xué)實(shí)踐,對此總結(jié)了一些方法,供同學(xué)參考。所謂“活用”,是相對于現(xiàn)代漢語語法而言的,是一種古今語法的比較。古代沒有什么語法理論,只有語法實(shí)踐,而且形式方面與現(xiàn)代漢語相差較大,因此同學(xué)們不容易掌握。加上現(xiàn)在初中階段淡化語法,學(xué)生對于用來比對的參照系都不能很清楚的把握,要他們很好的掌握活用,怎能不難?基于此,我們必須清楚文言活用的種類和幾種現(xiàn)代漢語短語結(jié)構(gòu)類型。

    2、文言實(shí)詞的活用種類繁多,計(jì)有:一、名詞的活用。它包括名詞活用為動詞,名詞活用為狀語,名詞使動用法,名詞意動用法等四種。二、動詞的活用。它包括動詞活用為名詞、動詞使動用法、動詞意動用法等三種。三、形容詞的活用。它包括形容詞活用為名詞,形容詞活用為動詞,形容詞使動用法,形容詞意動用法等四種。由此可見,活用情況種類繁多,學(xué)生掌握起來的確比較費(fèi)勁。但是,根據(jù)現(xiàn)代漢語語法去理解,情況將變得容易得多。為了快速有效地掌握破解文言實(shí)詞活用的方法,有兩點(diǎn)必須做好。第一,掌握下面幾種短語結(jié)構(gòu)方面的知識:①并列結(jié)構(gòu),②

    3、偏正結(jié)構(gòu),③動賓結(jié)構(gòu),④“所”字結(jié)構(gòu),⑤能愿短語結(jié)構(gòu)。必須清楚它們是怎樣構(gòu)成的。第二,掌握一個“標(biāo)準(zhǔn)語法”。所謂“標(biāo)準(zhǔn)語法”,就是不存在的前置、后置或成分省略,主、謂、賓、定、狀俱全的語法模式。圖示法為:(定語)+主語+[狀語]+謂語+(定語)+賓語以下四個原則很重要:①主語中心詞一般為名詞或代詞。②謂語中心詞一般為動詞或形容詞。其后若接賓語,則一定是動詞,因?yàn)閷?shí)詞中只有動詞才能接賓語。③賓語中心詞一般為名詞或代詞。④句子一般應(yīng)有謂語。為了清楚地說明破解之法的運(yùn)用,我們來分析一些句子。例1.指出下

    4、面句子中加點(diǎn)詞的用法。1.平地三月花者,山中則四月花。2.先破秦人咸陽者王之。3.內(nèi)立法度,務(wù)耕織。分析:句1中,“平地”為“在平地”,“三月”為時間狀語,均不能作句子主干,只剩下一個“花”,根據(jù)原則④,“句子一般應(yīng)有謂語”,“花”作謂語,又根據(jù)原則②,“謂語中心詞一般為動詞或形容詞”,“花”應(yīng)為動詞,意思是“開花”,而“花”在現(xiàn)代漢語中一般是名詞,故此句中的“花”的用法為:名詞活用為動詞。句2中,“先破秦人咸陽者“是一個名詞短語,作主語”,“之”為代詞,可作賓語,根據(jù)原則②,“王”為動詞,“稱王

    5、”、“封王”之意,而“王”在現(xiàn)代漢語中一般是名詞,故本句中“王”的活用情況是名詞活用作動詞。句3中,“立法度”是一個動賓短語,謂語動詞“立”的動作發(fā)出者不是“內(nèi)”,而是另有其人,“內(nèi)”就介于主語和謂語之間,根據(jù)“標(biāo)準(zhǔn)語法”,此位置應(yīng)為狀語,故本句中“內(nèi)”的活用情況是名詞作狀語。好了,例子不再贅述,總之,只要掌握了一些基本知識、原則,常據(jù)此去比照運(yùn)用,文言實(shí)詞的活用還是很好理解、判斷的。愿本文對同學(xué)們能有幫助。(本文發(fā)表于《數(shù)字世界報(bào)》2004年8月23日)

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