《創(chuàng)新德育載體 豐富德育活動》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。

1、創(chuàng)新德育載體豐富德育活動興化市戴澤初級中學　近年來，我校切實將德育工作放在首位，以促進學生養(yǎng)成良好的思想品德和行為習慣為目標，以活動為抓手，以制度為保障，全面育人，全員育人，全程育人，有效地推動了德育工作的開展，提升了學校的辦學品位，贏得了良好的社會聲譽?，F(xiàn)將主要做法匯報如下：一、營造環(huán)境，文化育人校園文化是學校精神的靈魂，文化環(huán)境是學校精神文明建設(shè)的窗口，同時又是學校日常德育的載體。多年來，我校以校訓“蘊才見美”作為德育的出發(fā)點和著力點，不斷改善辦學條件，積極強化校園硬件建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境潤物無聲的熏陶作用。如今的戴澤校園，規(guī)劃布局合

2、理，建筑美觀大方，教學樓、實驗樓、綜合樓、公寓樓錯落有致，高標準的微機室、語音室、理化生物實驗室、圖書館閱覽室及運動場體育看臺一應(yīng)俱全，小橋流水，樹影婆娑，鮮花盛開，綠草如茵，景色怡人，美不勝收，充分體現(xiàn)出人文與生態(tài)，高雅與實用，精致與恢宏的統(tǒng)一，為學生創(chuàng)設(shè)了一個優(yōu)美的自然環(huán)境，舒適的生活環(huán)境，健康的心理環(huán)境和勤奮的學習環(huán)境。在推進物化環(huán)境建設(shè)的同時，我校積極利用多媒體的方式，整合各種資源，營造文化氛圍，凸顯校園文化的美育功能。精巧靈動的班級墻報，豐富多彩的宣傳櫥窗，立意高遠的名人名言，底蘊深厚的文化長廊，親切溫馨的提示標牌，平凡可敬的

3、明星校友，每一處墻壁都在說話，每一株小草都在微笑，無處不在的校園文化，讓學生們6如沐春風，如飲甘霖，既獲得知識又受到啟發(fā)，既鍛煉了能力又滋養(yǎng)了身心，每天都在受到美的感染，雅的陶冶，趣的愉悅。二、健全制度，管理育人抓考核，促管理，首先需要的就是制度。近年來學校在德育工作中依照《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》及省市教育行政主管部門出臺的相關(guān)制度，結(jié)合本校實際，修訂、完善的各種管理制度有十多項。一是學生管理方面，如《學生一日常規(guī)基本要求》、《師生一日流程基本要求》、《違紀學生處分條例》、《校外行為規(guī)范》、《從嚴治校十項禁令》、《從嚴治舍

4、十項禁令》；二是校園管理方面，如《教學區(qū)常規(guī)檢查評分細則》、《宿舍區(qū)常規(guī)檢查評分細則》、《學生車輛管理規(guī)定》、《胸卡式學生證使用管理規(guī)定》、《在校活動安全須知》；三是班主任管理方面，如《班主任工作制度》、《班主任考核細則》、《班主任控輟保學考核方案》、《文明班級評選細則》、《優(yōu)秀班主任評選細則》等。學校每年利用暑期軍訓提前組織新生系統(tǒng)學習，平時要求各班根據(jù)班情適時組織學習，使各類獎懲措施做到有章可循，有據(jù)可依，進而讓學生明辨是非，規(guī)范行為。立足德育資源整合，努力架設(shè)德育立交橋，構(gòu)建起以學校教育為中心、家庭教育為基點、社會教育為依托的三位

5、一體的德育網(wǎng)絡(luò)，進一步凝聚德育工作合力。抓緊抓實學科滲透、自我教育、服務(wù)育人、校外指導(dǎo)四條德育工作線，使用多種途徑，發(fā)揮整體效應(yīng)，開展專題化、經(jīng)常性、滲透式教育活動。嚴格執(zhí)行“生不離師，師不離生”的封閉管理、課堂教學常規(guī)檢查和校園一日常規(guī)檢查，堅持班主任工作半月例會、每學年的全校家長會，校外輔導(dǎo)員定期舉辦各類講座，6學校網(wǎng)站上設(shè)置德育網(wǎng)頁，定期編輯出版?？渡ｊ幍亍?，定期參加“共青林”“文明一條街”等社會綜合實踐活動，促進了學生自主、和諧、全面發(fā)展。三、突出主題，活動育人全面教育的主要手段是活動育人。我校以開展各種德育活動為契機，搭建學

6、生自我教育和發(fā)展平臺，讓學生的思想受到感染，行為習慣的養(yǎng)成獲得提高。經(jīng)過幾年的摸索積累，我校德育活動已形成相對穩(wěn)定的系列，具體包括每年一月份的元旦文藝匯演活動，二月份的“感動?樹人”系列教育活動，三月份的愛心基金會助學活動，四月份的革命傳統(tǒng)教育活動，五月份的校園文化藝術(shù)節(jié)活動，六月份的“十佳學生”“單項標兵”評選活動，七月份的金鑰匙科技實踐活動，八月份的暑期軍訓及常規(guī)培訓，九月份的班級板報、墻報評比活動，十月份的“弘揚中國精神，立志成才報國”演講比賽活動，十一月份的“感動校運征文活動”，十二月份的法制教育宣傳活動。這些活動涵蓋了民族精神

7、教育、理想信念教育、公民道德教育、法律紀律教育、心理健康教育等各個方面，對提高學生的認識，凈化學生的心靈，規(guī)范學生的行為，增長學生的才干有著潛移默化的影響。每學期，我們除了開展既定的系列活動外，對上級布置的每一項活動我們都不折不扣的認真完成，取得了較好的活動成效。在市局與團市委聯(lián)合開展的法律知識競賽活動中，組織學生學法，引導(dǎo)學生懂法、守法。最終不但榮獲了興化市第一名，而且對全校師生進行了一次富有成效的普法宣傳；組織學生參加“廉政文化進校園”活動，采用歌詠比賽、書法競賽、編寫故事等多元形式，6引導(dǎo)學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，進一

8、步營造了風清氣正的校園環(huán)境；組織學生積極參加“興化市首屆時代嘉園杯少兒書信文化活動”以及第二屆少兒書信大賽活動，縮短了學生與父母的代溝，加深了同學間的溝通與理解，增進了彼此的友誼；圍繞“文明禮儀伴我行”主題