《最新《秋天》教學(xué)設(shè)計(jì)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。

1、最新《秋天》教學(xué)設(shè)計(jì)　　　　《秋天》教學(xué)設(shè)計(jì)　　　　【教學(xué)目標(biāo)】　　　　１、流利、有感情地朗讀課文感知課文內(nèi)容把握作者的感情　　　?。?、體會(huì)詩歌優(yōu)美的意境　　　?。场⒋Α⑵肺侗疚膬?yōu)美的語言　　　?。?、培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然、熱愛生活的情感　　　　【教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】　　　?。薄Ⅲw會(huì)詩歌優(yōu)美的意境　　　?。病⒋?、品味本文優(yōu)美的語言　　　　【課時(shí)分配】　　　?。闭n時(shí)　　　　【教學(xué)過程】　　　　一、導(dǎo)入新課　　　　同學(xué)們現(xiàn)在我們這兒正值什么季節(jié)（秋季）你能起我們以前學(xué)過的關(guān)于秋的詩句（枯藤老樹昏鴉、霜葉紅于二月花……）在文人那里秋天是憂傷的、哀怨的、令人頓生惆悵可在勞動(dòng)者的眼里秋天是

2、豐收的季節(jié)是喜慶的日子今天我們就來學(xué)習(xí)何其芳的《秋天》　　　　二、范讀課文注意下列問題　　　?。薄⒄页鲈娨幻鑼懥藥追N景物　　　?。病⑺伎歼@幾種景物組成了幾幅畫面　　　?。?、通過畫面的描繪抒發(fā)了詩人怎樣的感情　　　?。?、你喜歡這首詩為什么　　　　明確：　　　　１、詩中寫了露珠、伐木聲、幽谷、鐮刀、背簍、竹籬、瓜果、江面、冷霧、網(wǎng)、烏桕葉、槳、草野、蟋蟀、溪水、牛、牧羊女　　　　２、農(nóng)家豐收?qǐng)D、霜晨歸漁圖、少女思戀圖　　　?。?、抒發(fā)詩人對(duì)秋天的喜愛之情　　　　４、略　　　　三、品讀詩歌體會(huì)詩歌意境　　　?。薄⑾胂衩糠嬅嬷腥宋锏纳矸?、活動(dòng)、心情用優(yōu)美的語言描繪你喜歡的一幅圖畫

3、并說說為什么喜歡這幅圖　　　?。?、你最喜歡這首詩中的些詞語或句子為什么　　　　答案參考：伐木聲飄出幽谷──從聽覺的角度“飄”字貼切傳神伐木聲與清晨、露珠等意象構(gòu)成一幅清凈潤澤的有聲畫寫出了幽谷的深、靜　　　　放下飽食過稻香的鐮刀──“飽食”運(yùn)用了擬人的修辭寫出了豐收之景；“稻香”從味覺角度暗示稻子成熟展示豐收的圖畫　　　　秋天棲息在農(nóng)家里──“棲息”運(yùn)用擬人的修辭概括秋天在農(nóng)人家里的狀況將虛無的東西具體化寫出了松弛、嫻靜的氛圍　　　　輕輕搖著歸泊的小槳──“輕輕”顯示出漁人悠閑與自得的心情　　　　秋天游戲在漁船上──“游戲”一詞虛實(shí)相生漁人是在漁船上游戲并不在乎打了多少魚

4、更是在感受秋天游戲秋天寫出了那份閑適　　　　秋天夢(mèng)寐在牧羊女的眼里──“夢(mèng)寐”是朦朧的意思寫出了少女的情懷牧羊女的感情似喜似羞　　　　“肥碩的瓜果”也見出豐收之景最后一句總束畫龍點(diǎn)睛　　　　為什么“收起青鳊魚似的烏桕葉的影子”這個(gè)比喻用得好　　　　青鳊魚像烏桕葉；另一層意思江岸上烏桕樹樹葉婆娑倒映在江面就好像網(wǎng)起的是烏桕葉的影子用倒裝句體現(xiàn)漁民悠閑的心情　　　　烘托出一派朦朧的詩意又與季節(jié)吻合　　　　“歸泊”既寫景又暗示時(shí)間與上文“清晨”呼應(yīng)“游戲”一詞虛實(shí)相生　　　　四、延伸拓展　　　　我們學(xué)習(xí)了優(yōu)美的詩歌欣賞了美麗的畫面下面就該我們描繪我們自己的秋天了　　　　以“秋天

5、”為題寫一段描景抒情的文字（最好以詩的形式來寫）　　　　五、作業(yè)　　　　摘抄以秋為內(nèi)容的文字并做點(diǎn)評(píng)　　　　【板書設(shè)計(jì)】　　　　農(nóng)家豐收?qǐng)D（棲息）　　　　秋天霜晨歸漁圖（游戲）　　　　少女思戀圖（夢(mèng)寐）