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    《家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)會(huì)》PPT課件

    《家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)會(huì)》PPT課件

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    時(shí)間:2019-07-04

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    1、尊敬的各位家長(zhǎng):歡迎您的到來!134班七年級(jí)134班家長(zhǎng)會(huì)尊敬的各位家長(zhǎng):首先感謝您們?cè)诎倜χ谐榭諄韰⒓咏裉斓募议L(zhǎng)會(huì),協(xié)助并參與我們的教育教學(xué)工作。教育是雙向的,必須家庭和學(xué)校積極配合才可能取得成效。在此,我代表134班所有的學(xué)生和任課老師對(duì)在座的家長(zhǎng)表示感謝!感謝您們對(duì)我們工作的支持與關(guān)心!家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容:一、新七年級(jí)家長(zhǎng)必讀二、期中考試成績(jī)簡(jiǎn)單匯報(bào)三、學(xué)生代表發(fā)言四、家長(zhǎng)代表發(fā)言五、給家長(zhǎng)的建議六、科任教師作要求新七年級(jí)家長(zhǎng)必讀初中階段是人生的關(guān)鍵時(shí)段,幾年的初中生活是人的生理變化最大的幾年,是學(xué)習(xí)成績(jī)最易分化的幾年。在這幾年里,家長(zhǎng)如何更好地了解孩子

    2、在學(xué)習(xí)、思想等方面的變化,做到與學(xué)校積極配合,適時(shí)引導(dǎo)孩子快樂、健康地發(fā)展,是所有家長(zhǎng)殷切期望的,那么如何做到呢?家長(zhǎng)應(yīng)注意以下幾個(gè)方面:1、要重視孩子初中階段的家教初中階段是孩子學(xué)習(xí)打基礎(chǔ),是非觀、人生觀初步形成的關(guān)鍵期,家長(zhǎng)的責(zé)任更重了,對(duì)孩子的引導(dǎo)教育不但不能放松,而且還應(yīng)該加強(qiáng)。2、要了解孩子初中階段的特點(diǎn)初中的學(xué)習(xí)不僅是學(xué)習(xí)知識(shí),更多的是思維方式的培養(yǎng)。學(xué)生的“思維準(zhǔn)備”在小學(xué)沒能做好,到了中學(xué)仍然按小學(xué)的思維方式去學(xué)習(xí)和思考,當(dāng)然會(huì)變得很吃力,于是就會(huì)落后。小學(xué)階段的學(xué)生,聽老師和家長(zhǎng)的話,取得好的成績(jī)并不太難。然而,到了中學(xué)還是死記硬背、沒

    3、有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,成績(jī)很難提高。不是學(xué)生不聰明,而是不會(huì)學(xué)習(xí),沒有掌握學(xué)習(xí)方法。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)每個(gè)人的學(xué)習(xí)終身受益,也是學(xué)習(xí)好壞的重要因素。學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成主要取決于非智力因素。學(xué)習(xí)習(xí)慣具體指上課聽講習(xí)慣、做作業(yè)習(xí)慣、預(yù)復(fù)習(xí)習(xí)慣、記憶習(xí)慣、反思的習(xí)慣等。這些良好習(xí)慣的養(yǎng)成就要看每個(gè)人的意志、品德等方面,尤其是遇到困難時(shí)非智力因素就非常突出。3、創(chuàng)設(shè)良好的家教環(huán)境4、要主動(dòng)與老師聯(lián)系并支持學(xué)校的工作教育好一個(gè)孩子光靠家長(zhǎng)或光靠教師是不夠的,只有二者緊密配合,才能形成最大的合力,促進(jìn)孩子的成長(zhǎng),因此家庭和學(xué)校之間要建立起一種互相尊重、互相信任、互相支持的

    4、工作體系,家長(zhǎng)要積極主動(dòng)地與學(xué)校老師溝通,了解孩子的在校表現(xiàn),配合老師的教育,同時(shí)也使家教更有的放矢。期中考試簡(jiǎn)單匯報(bào)班級(jí)總分前十名1、易靜2、文夢(mèng)玲3、田恬4、佘毅文5、奉亞萍6、米杰愛7、彭小澄8、彭佳雯9、夏杰10、黃亞楠單科前十名1、彭佳雯2、奉亞萍2、姚心怡4、田恬4、佘毅文語文6、曾莎莎6、彭絲容8、文夢(mèng)玲8、張峰山10、丁靜數(shù)學(xué)1、郭旺2、文夢(mèng)玲3、奉亞萍4、楊浩5、易靜6、佘毅文6、張峰山8、曾莎莎8、米杰愛10、彭鑫英語1、佘毅文2、田恬3、米杰愛4、文夢(mèng)玲4、彭佳雯6、黃亞楠6、米云霞8、馮詩雁9、奉亞萍10、易靜10、曾莎莎10、丁

    5、靜政治1、潘存青2、易靜3、唐學(xué)儒4、文夢(mèng)玲5、米家佑6、米杰愛7、奉亞萍7、佘毅文7、彭絲容7、丁胤生物1、易靜1、佘毅文3、田恬3、彭小澄5、唐學(xué)儒6、文夢(mèng)玲7、黃亞楠8、彭佳雯8、張峰山10、潘存青地理1、易靜2、彭小澄3、文夢(mèng)玲4、田恬5、丁胤6、米杰愛7、楊浩8、夏杰9、黃亞楠10、彭鑫歷史1、夏杰2、王俊杰3、田恬4、彭鑫4、唐學(xué)儒6、曾莎莎6、馮詩雁8、易靜9、彭小澄9、米杰愛9、丁靜9、潘存青9、米彥丞透過成績(jī)看問題一、上課質(zhì)量決定問題有些學(xué)生學(xué)習(xí)沒有動(dòng)力,上課注意力不集中,不愿意做筆記,課堂效率低.二、效率產(chǎn)生差距在學(xué)校里,有些學(xué)生自覺

    6、性比較差,沒有充分利用午休時(shí)間和自習(xí)課時(shí)間學(xué)習(xí)。放學(xué)之后,沒有及時(shí)回家,在外游蕩,很晚才進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。做完作業(yè)后沒有復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)。周末、假期時(shí)間過于放松。三、作業(yè)質(zhì)量值得重視有些學(xué)生作業(yè)馬虎,作業(yè)差錯(cuò)多,選擇題亂猜,計(jì)算題只有答案沒有過程;老師講評(píng)過的練習(xí)始終沒有及時(shí)訂正的習(xí)慣,導(dǎo)致已做過的練習(xí)屢做屢錯(cuò)。到考試時(shí)遇到難題不是去思考,而是亂猜。少數(shù)學(xué)生有抄作業(yè)現(xiàn)象。學(xué)生代表發(fā)言家長(zhǎng)代表發(fā)言給家長(zhǎng)的建議1、家長(zhǎng)要主動(dòng)關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)每天檢查孩子是否完成作業(yè)。2、給孩子一點(diǎn)信心,做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾。3、教育孩子遵守紀(jì)律,嚴(yán)禁去網(wǎng)吧4、嚴(yán)格管理時(shí)間,科學(xué)安排時(shí)間

    7、每天晚上的學(xué)習(xí)時(shí)間應(yīng)達(dá)到2小時(shí)以上。星期六星期天也要按時(shí)作息,做到勞逸結(jié)合,建議每天學(xué)習(xí)平均4—6小時(shí)以上(對(duì)一周所學(xué)知識(shí)歸納、鞏固復(fù)習(xí)和提高),合理安排每科的學(xué)習(xí)時(shí)間。希望家長(zhǎng)配合的事項(xiàng)1、了解上學(xué)、回家的時(shí)間,時(shí)刻了解學(xué)生的動(dòng)向。作息時(shí)間表早晨:7:35前到校中午放學(xué):12:00下午上課:1:30進(jìn)校門下午放學(xué):5:002、努力幫助孩子盡快適應(yīng)初中生活,協(xié)助學(xué)校落實(shí)學(xué)生行為規(guī)范(頭發(fā)、校服、手機(jī)、mp3等)。(1)安排好作息時(shí)間(2)督促孩子做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作(3)有選擇地看課外書(4)引導(dǎo)孩子掌握良好的學(xué)習(xí)方法3、給子女營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。4、

    8、嚴(yán)格控制孩子的零花錢。雙休日盡量減少外出。5、工作再忙也要抽點(diǎn)時(shí)間來多了解孩子在

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