《中學(xué)績(jī)效工資實(shí)施方案》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。

1、為期兩天的拓展訓(xùn)練于昨天下午順利落下帷幕，剩下的是滿身的無(wú)力和疼痛，但是這次訓(xùn)練給了我一次終身難忘的經(jīng)歷，更給了我一筆寶貴的精神財(cái)富中學(xué)績(jī)效工資實(shí)施方案　　一、實(shí)施績(jī)效工資的范圍和時(shí)間　　績(jī)效工資的實(shí)施范圍為正式在編在崗教職工，不包含學(xué)校自主聘用人員。從XX年9月1日起開(kāi)始實(shí)施。XX年采用總體清算的辦法?！　《?、制定本實(shí)施方案的原則　　1、與現(xiàn)有實(shí)際水平基本相當(dāng)；　　2、堅(jiān)持按勞取酬原則，強(qiáng)化激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)廣大教職工積極性，辦人民滿意的xx二中?！　∪?、制定本方案的依據(jù)與具體內(nèi)容　　根據(jù)x人社發(fā)[XX]39號(hào)文件精神，在xx山市教育局領(lǐng)導(dǎo)下、在xx山市人社局、財(cái)政局

2、指導(dǎo)下制定本方案。我校將績(jī)效工資分為兩個(gè)部分。　　第一部分基礎(chǔ)性績(jī)效工資。基礎(chǔ)性績(jī)效工資根據(jù)不同崗位不同等級(jí)，按義務(wù)教育階段（或其它事業(yè)單位）確定?！　徫还芾怼　∫活悩?biāo)準(zhǔn)　　管　　理　　人　　員　　正縣正所謂“跨過(guò)斷橋一小步，邁出人生一大步”這是我們經(jīng)過(guò)斷橋的時(shí)候教練給我們說(shuō)的一句話，也是我對(duì)這次拓展訓(xùn)練的最大感悟!為期兩天的拓展訓(xùn)練于昨天下午順利落下帷幕，剩下的是滿身的無(wú)力和疼痛，但是這次訓(xùn)練給了我一次終身難忘的經(jīng)歷，更給了我一筆寶貴的精神財(cái)富　　管理五級(jí)　　1990　　副縣　　管理六級(jí)　　1840　　正科　　管理七級(jí)　　1610　　副科　　管理八級(jí)　　1470

3、　　科員　　管理九級(jí)　　1370　　辦事員　　管理十級(jí)　　1370　　?！　I(yè)　　技　　術(shù)　　人正所謂“跨過(guò)斷橋一小步，邁出人生一大步”這是我們經(jīng)過(guò)斷橋的時(shí)候教練給我們說(shuō)的一句話，也是我對(duì)這次拓展訓(xùn)練的最大感悟!為期兩天的拓展訓(xùn)練于昨天下午順利落下帷幕，剩下的是滿身的無(wú)力和疼痛，但是這次訓(xùn)練給了我一次終身難忘的經(jīng)歷，更給了我一筆寶貴的精神財(cái)富　　員　　正高崗位　　專技3級(jí)　　1690　　專技4級(jí)　　1680　　副高崗位　　專技5級(jí)　　1560　　專技6級(jí)　　1550　　專技7級(jí)　　1540　　中級(jí)崗位　　專技8級(jí)　　1450　　專技9級(jí)　　1440　　專技10級(jí)　　

4、1430　　初級(jí)崗位　　專技11級(jí)正所謂“跨過(guò)斷橋一小步，邁出人生一大步”這是我們經(jīng)過(guò)斷橋的時(shí)候教練給我們說(shuō)的一句話，也是我對(duì)這次拓展訓(xùn)練的最大感悟!為期兩天的拓展訓(xùn)練于昨天下午順利落下帷幕，剩下的是滿身的無(wú)力和疼痛，但是這次訓(xùn)練給了我一次終身難忘的經(jīng)歷，更給了我一筆寶貴的精神財(cái)富　　1370　　專技12級(jí)　　1370　　專技13級(jí)　　1370　　工　　勤　　人　　員　　技師　　技術(shù)工2級(jí)　　1430　　高級(jí)工以下　　技術(shù)工3級(jí)　　1370　　中級(jí)工　　技術(shù)工4級(jí)　　1370　　初級(jí)工　　技術(shù)工5級(jí)　　1370正所謂“跨過(guò)斷橋一小步，邁出人生一大步”這是我們經(jīng)過(guò)斷橋

5、的時(shí)候教練給我們說(shuō)的一句話，也是我對(duì)這次拓展訓(xùn)練的最大感悟!為期兩天的拓展訓(xùn)練于昨天下午順利落下帷幕，剩下的是滿身的無(wú)力和疼痛，但是這次訓(xùn)練給了我一次終身難忘的經(jīng)歷，更給了我一筆寶貴的精神財(cái)富　　第二部分為獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。主要體現(xiàn)工作量和實(shí)際貢獻(xiàn)等因素，這一部分主要包括：　　1、根據(jù)工作量取酬部分（按義務(wù)教育階段或者其他事業(yè)單位總量30%標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行測(cè)算，年終一次性發(fā)放）　　（1）班主任津貼500元，年級(jí)組長(zhǎng)240元，組員在6人以上教研組長(zhǎng)100元，組員在6人以下教研組長(zhǎng)70元，體育教師組織課間操80元，老帶新60元。（每年按10個(gè)月計(jì)算）　?。?）各類崗位每月課時(shí)認(rèn)定

6、　　a、行政課時(shí)認(rèn)定　　校級(jí)120課時(shí)；副校級(jí)110課時(shí)；中層80課時(shí)。　　b、學(xué)科教師按以下公式計(jì)算課時(shí)　?。╝a+6ab+cd）×4　　其中：a為不大于額定工作量的周課時(shí)數(shù)；a為課時(shí)系數(shù)；b為超課時(shí)數(shù)；c為周教案數(shù)，d為教案系數(shù)。教師每周額定工作課時(shí)(課表課時(shí))為：高中14課時(shí)。同年級(jí)文理科同一學(xué)科視為教案相同，補(bǔ)習(xí)班為高四?！　∠禂?shù)分別為：　　系數(shù)項(xiàng)目　　年級(jí)　　課時(shí)系數(shù)　　教案系數(shù)　　語(yǔ)數(shù)外正所謂“跨過(guò)斷橋一小步，邁出人生一大步”這是我們經(jīng)過(guò)斷橋的時(shí)候教練給我們說(shuō)的一句話，也是我對(duì)這次拓展訓(xùn)練的最大感悟!為期兩天的拓展訓(xùn)練于昨天下午順利落下帷幕，剩下的是滿身

7、的無(wú)力和疼痛，但是這次訓(xùn)練給了我一次終身難忘的經(jīng)歷，更給了我一筆寶貴的精神財(cái)富　　理化　　政史地生　　體育　　其他學(xué)科　　畢業(yè)年級(jí)　　1．7　　1．6　　1．5　　1．4　　1．0　　非畢業(yè)年級(jí)　　1．5　　1．4　　1．3　　1．2　　1．2　　1．0　　如果班級(jí)學(xué)生人數(shù)大于64人,每多7人,課時(shí)系數(shù)增加;小于7人,多于4人仍然增加;小于4人則不計(jì)（班主任也按此計(jì)算）?！　、非教學(xué)崗位60課時(shí)　　2、高三質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)，按學(xué)校高考質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)方案實(shí)施；正所謂“跨過(guò)斷橋一小步，邁出人生一大步”這是我們經(jīng)過(guò)斷橋的時(shí)候教練給我們說(shuō)的一句話，也是我對(duì)這次拓展訓(xùn)練的最大感悟!為