《愛心點燃希望之花.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。

1、愛心點燃希望之花我從教將近十年了，一直擔(dān)任班主任工作。看著一個個天真純樸，活潑可愛的孩子，愛心不由在心中蕩漾著，他們就像一張張白紙，等待老師去用心描繪，我將會在他們純潔的心靈里留下什么呢？所以我一直在積極地思考如何更好的做好班主任工作，讓自己成為一名智慧型、愛心型的受學(xué)生愛戴的好班主任。今天我就談?wù)勎覔?dān)任班主任工作以來的一些做法和體會，希望得到大家的指導(dǎo)！一、用心去愛學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子?！蔽蚁Ｍ⒆觽兡芸鞓烦砷L，我們也才有笑容相伴。低年級的孩子對老師特別熱情，課后經(jīng)常會圍著老師轉(zhuǎn)，問各式各樣的問題

2、，說自己開心或煩惱的事情。每當(dāng)這個時候，我都會放下手中的工作，陪他們聊天。了解他們的心聲。我始終認(rèn)為學(xué)生能找你傾訴，說明他喜歡你、信任你。空閑的時候，我也會經(jīng)常把孩子拉到身邊，和他們聊聊天：告訴他們這幾天天氣冷，要多穿衣服，防止感冒；問問他們這漂亮衣服是誰買的等等；還告訴他們這幾天作業(yè)寫得不錯，老師看了很高興！今天和同學(xué)吵架是不應(yīng)該的，老師不喜歡看到這樣的……在這種輕松的聊天氛圍下，自然而然的提出對他們的一些要求，他們會很聽話，效果非常好。二、鼓勵孩子自信是孩子成長的前提，是孩子全面發(fā)展的重要因素。我希望看到孩子們臉上綻放著的笑容。班上有個學(xué)生，平時不愛講話，說話總是輕輕的

3、，非要你把耳朵湊到她嘴邊才能聽得見。開始我很納悶，還沒幾個孩子怕我呢，這丫頭怎么這樣？后來問其奶奶，才知道這個小孩沒有媽媽。多可憐啊！從那以后，我常找機(jī)會和她聊天，了解她的近況，夸她奶奶的好！告訴她我和小朋友們都很喜歡她。課上，她舉手回答問題了，我必喊她，她回答正確露出微笑時，我會喊全班小朋友一起看，告訴她，她笑起來很漂亮，希望她常給大家?guī)硇θ?，希望她對自己有信心！自信就如同興趣一樣，它需要我們用語言去激發(fā)。在課堂上，我常對他們說：“你真棒！”“今天你表現(xiàn)真好！”“這個問題你都會啊，了不起！”“你的聲音真響亮！”。班上有些孩子，有能力但是沒有膽量和信心，我常把這些人拉起來

4、，讓他們也試一試，告訴他們做不好沒關(guān)系！試一下吧！成功了，他就會對自己更加自信；失敗了，我會鼓勵他下次繼續(xù)努力，和他一起分析失敗的原因。我的激勵，既是對孩子的肯定，同時又會使孩子的自信心大增。我要不斷地激發(fā)他們的自信，讓這自信更持久，讓自信的笑容更燦爛！三、捕捉閃光點——鼓勵上進(jìn)捕捉閃光點。金無足赤，人無完人，再好的學(xué)生難免也有不足之處，再差的學(xué)生身上也有自己的優(yōu)點，及時捕捉學(xué)生的閃光點進(jìn)行因勢利導(dǎo)，使他們產(chǎn)生積極的情感，從而以點帶面促使學(xué)生全面進(jìn)步。這是班主任工作至關(guān)重要的一環(huán)。在別人看來，后進(jìn)學(xué)生，不求上進(jìn)，沒有任何優(yōu)點，我不那么認(rèn)為。誰說他們沒有優(yōu)點？我班的郭建國每天

5、早晨為班級打水，閆麗娟同學(xué)給班級買來毛巾，閆強(qiáng)強(qiáng)同學(xué)從家里拿來釘子和錘子為同學(xué)修桌椅,閆香紅同學(xué)從家里拿來抹布,……難道這不是他們的優(yōu)點嗎?于是我利用他們的優(yōu)點,抓住契機(jī),鼓勵上進(jìn)。從心理學(xué)的角度看：一個人只要體驗一次成功的快樂,便會激起無休止的成功的力量和信心。因此,引導(dǎo)學(xué)生了解自己的長處和短處，揚長避短，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心，他們學(xué)習(xí)成績雖然不是很理想，但我相信,經(jīng)過努力他們的學(xué)習(xí)成績會趕上來,必將是班上的佼佼著。捕捉閃光點，抓住契機(jī)，鼓勵上進(jìn)，有助于培養(yǎng)學(xué)生的自信心。2四、家校溝通落到實處孩子的進(jìn)步，集體的成長，離不開教師，也離不開家長。家庭教育對孩子的成長起到舉足輕重的作

6、用。學(xué)校教育需要家長的配合，班主任工作更需要家長的信任和支持。在教育過程中若能取得家長們的積極配合，對學(xué)生的教育可起到事半功倍的作用。所以我經(jīng)常走訪家長，主動和家長交流，使家長了解孩子在校的表現(xiàn)，我了解孩子在家中的表現(xiàn)，在與家長的交談中，獲得學(xué)生的全面信息和寶貴意見。我還把家長的電話號碼都存在了手機(jī)里,以便與家長聯(lián)系起來更方便，也能很快知道這是誰打來的電話，當(dāng)你叫出某某學(xué)生家長的時候他們也很開心，做起工作來也方便不少。我對孩子的一片愛心不僅贏得了孩子對我的愛，也贏得家長的信任、鼓勵和支持。只要班上搞什么活動,家長總是全力支持。例如：我們本學(xué)期的教學(xué)開放周活動大部分家長都積極

7、參加，為班級提出了寶貴的意見，取得了良好的效果。平時我也會向家長介紹一些教育孩子的方法、經(jīng)驗，并對家長提出必要的要求：為孩子在家里創(chuàng)造必要的學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子做好榜樣。通過這些工作使很多家長重視了子女的教育,改進(jìn)了對子女的教育方法，增強(qiáng)了做家長的責(zé)任感，收到了較好的效果。以上幾點我認(rèn)為是我做得比較成功的地方，說出來與大家切磋切磋。當(dāng)然我的工作中也存在不足之處，相信在學(xué)習(xí)了大家寶貴的經(jīng)驗后一定會有所改善。在以后的工作中,我會再接再勵，爭取把工作做得更好。2